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00882学前教育心理学高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

7

我国最早且影响较大的一门教育心理学教科书，是（）编著的《教育心理学》。

A、陈鹤琴
B、陶行知
C、张雪门
D、廖世承

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微观层面的幼儿教师能力主要是（）。

A、观察和了解儿童的能力
B、向儿童进行教育的能力
C、语言表达能力
D、领域教育能力

幼儿概念学习的基本方式是（）。

A、概念同化
B、概念顺应
C、概念形成
D、概念获得

根据巴甫洛夫的条件作用原理，学习的实质就是（）

A、通过条件刺激与非条件刺激的配对引起条件反射的过程
B、肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
C、使某种刺激与某一特定的反应之间按照一定的规律形成联结，并使联结的力量得以巩固的过程
D、知觉的重新组织

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